DESDE BEBÉS CON EL IPAD

Las nuevas tecnologías nos invaden y muchos de nosotros estamos aterrorizados ante este hecho. Pero para perder el miedo sólo hay que ver este vídeo de un bebé de dos meses jugando con una tablet. Si ellos pueden... nosotros también.

 

 

INTERNET...pero con CONTROL

Hola a todos!!

Hoy queremos abordar un tema que creemos os va a interesar mucho, pues de una forma u otra, está presente en vuestras vidas. Se trata de Internet.

Es cierto que puede ser una herramienta útil para todos vosotros, padres y profesores, y también para vuestros hijos-alumnos. Por ello, os sugerimos que la utilicen, pero bajo vuestra supervisión a partir de las siguientes recomendaciones:

 

1. Evitar considerar que Internet es un premio o recompensa para vuestros hijos-alumnos. Debe considerarse un medio, pero no un fin en sí mismo.
2. Evitar que Internet se convierta en el sustituto de la socialización con otros niños. No hay que permitir que el tiempo que un niño pueda dedicarlo a socializarse con otros, se destine a usar Internet.
3. Controlar las páginas que consultan y utilizan vuestros hijos-alumnos y seleccionar las que son más adecuadas para ellos.
4. Fijar tiempos de uso de Internet y establecer límites firmes a este respecto.
5. Ubicar el ordenador en un espacio en el que se pueda controlar en todo momento qué uso hace el niño de Internet.  

¡Esperamos lo tengáis en cuenta!

Practicamos inglés... cantando

Hace unos días escuchamos la opinión de una profesora acerca del mejorable nivel de inglés de los niños españoles. Nos pareció tan interesante, que a continuación recogemos algunas de sus ideas más destacadas:

 

- En países europeos como Finlandia, Noruega, Holanda, Dinamarc o Suecia, el nivel de inglés de la población es de los más elevados de Europa.

 

- En estos países es muy habitual el doblaje de películas, series de televisión, etc... por lo que los niños están más expuestos a este idioma desde pequeños sin que haya nadie que lo traduzca. Su esfuerzo por comprender el idioma es mayor.

 

- El secreto es la exposición de forma cotidiana al idioma a través de canciones, películas, dibujos animados y series de televisión.

 

- ¿Cómo pueden ayudar las familias? Mostrando interés por este idioma; exponer a los niños a este idioma a través de series de televisión, películas, dibujos animados o canciones; no traducirles ni pedirles que traduzcan.

 

Por ello, y para empezar cuanto antes con el programa de inmersión, os proponemos que cantéis para aprender los sentidos con la ayuda de los siguientes vídeos: 

When you use your five senses

by HarryKindergarten

http://www.youtube.com/watch?v=Ipb0sEwpWjo

5 Senses

by HappyKidzLearning

http://www.youtube.com/watch?v=PE-a6Ss7Zec

Este vídeo les enseña a vuestros hijos cómo ayudando a hermanos, papas o amigos, por ejemplo, se puede ser mejor persona y pasárselo mejor.

La llegada del OTOÑO

Os presentamos un trabajo que hemos elaborado sobre el OTOÑO. Es muy interesante, así que os invitamos a que lo descubráis vosotros mismos.

Esperamos que os guste y, sobre todo, que aprendáis cosas nuevas sobre esta estación del año.
 

La llegada del otoño from autecatics

Una forma divertida para que los niños aprendan  jugando con todos los alimentos  y sepan diferenciar las comidas sanas y no sanas.

http://phobos.xtec.cat/acuesta1/esp/inici.htm

CALENDARIO DE COMPETENCIAS

¡Hola a todos!

Os recordamos que en la pestaña En familia podéis encontrar un calendario muy útil propuesto por la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos/as (CEAPA).

Con él se pueden practicar algunas de las competencias previstas en el sistema educativo actual, y así reforzar en casa los aspectos trabajados en las aulas. Si queréis saber más, pinchad en la pestaña En familia.

¡Esperamos os sea de gran utilidad!

 

PARTICIPAD EN NUESTRO CONCURSO DE FOTOGRAFÍA

Queremos saber cómo las TIC están presentes en vuestras aulas y que mejor manera que participando en un concurso de fotografía. Los ganadores recibiréis un ordenador portátil para haceros más fácil vuestro trabajo de clase.

Enviadnos las fotografías sobre el tema "TICS EN LAS AULAS" hasta el 2 de Noviembre y entrareis en el concurso.

Los ganadores serán anunciados en el Blog el 6 de Noviembre.

¡Ánimo y suerte!

CON MÚSICA...¡TODO ES DIFERENTE!

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En general, la música clásica tiene, entre los niños y jóvenes, más aceptación de lo que se puede pensar en principio. La labor difícil es la de buscar el camino adecuado para que se acerquen a este género, ofreciéndoles aquellas piezas que puedan captar mejor su atención.

Desde este blog también queremos contribuir a que los más jóvenes se aproximen al mundo de la música por la gran cantidad de aspectos beneficiosos que tiene. Por ello, hemos querido compartir con vosotros un listado de canciones de música clásica apropiada para los niños. 
Y para que vayáis haciendo boca, os incluimos, además, los vídeos de una de las obras más populares de Vivaldi: Las Cuatro Estaciones.

 

¡Esperamos que os guste!

 

• Las cuatro estaciones (Vivaldi)  ♫

 

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• El Carnaval de los Animales (Saint-Saens)
• Danza de las Horas (Ponchielli)
• Suite El Cascanueces (Tchaikovsky)
• Coro y Marcha Triunfal de Aida (Verdi)
• Questo è un nodo avviluppato La Cenerentola (Rossini)
• y muchas más!!!!

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UN DIA EN BIOPARC

           http://www.bioparcvalencia.es/

Para que vuestros hijos aprendan a la vez que se diviertan y pasen un día agradable al aire libre, os recomendamos que visitéis el Bioparc, en la ciudad de Valencia. Entre las muchas cosas que pueden aprender allí los niños, por ejemplo, están las principales características de los animales, su forma de vida, su alimentación o sus maneras de interaccionar con otros animales.